Author Archives: imatge

¿Conoces “Emocionarte”?

A estas alturas de curso ya podemos anunciar oficialmente la exposición “EMOCIONAR-TE”, un proyecto artístico que gira en torno a las emociones. Durante todo el curso escolar hemos estado trabajando este proyecto con mucha ilusión y, además, ha favorecido a crear un nuevo vínculo entre las escuelas de la Institución....

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La Letra Petra

Durante la reunión de coordinadoras de infantil y responsables de las pruebas de P5 de lectura se presentó la nueva prueba de lectura “La Letra Petra”, por parte de la Imma Fuente y Teisa Dalmau. El lunes 27 de abril tuvo lugar en La Vall Infantil una sesión de trabajo...

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Proyecto binding: entrenadores de grandes lectores

Está colaborando en el Proyecto Binding de la Universidad de Barcelona. El objetivo es mejorar la velocidad lectora y la capacidad de comprensión de textos en niños de Primaria. Desde el mes de noviembre Aixa está trabajando con la metodología Binding en el aula, realizando diferentes sesiones conjuntas de lectura...

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Vivir las matemáticas

En Airina creemos que las matemáticas son una herramienta para convertirse en personas con iniciativa y capacidad para resolver los problemas prácticos de la vida. Las matemáticas pueden ser prácticas y divertidas. Para enseñar matemáticas a un niño no hay ninguna regla de cálculo, ni grandes teoremas, ni explicaciones complicadas....

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Proyecto ATRIUM

El niño pequeño vive su fe de manera sencilla y aprende a través de los sentidos. Muchas cosas las comprende gracias a su capacidad de asombro y admiración. Desde el convencimiento de la capacidad natural que tienen los niños de acercarse a Dios, el programa Atrium pretende ser una ayuda...

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Axenroos. Habilidades sociales

Creemos que la escuela es un lugar que debe permitir y propiciar el desarrollo integral del niño, buscando el pleno rendimiento de sus capacidades. En La Farga Infantil creemos que debemos educar individuos integrados y activos que sepan convivir y relacionarse de manera positiva con su entorno social. Es necesario...

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Lectoescritura

Leer es comprender un escrito! Lo más importante es interpretar lo que vehiculan las letras impresas, construir un significado nuevo en nuestra mente a partir de estos signos. Cómo lo hacemos? Mediante rótulos de palabras grabamos visualmente lo que vemos para, poco a poco, ir silabeando y analizando cada sonido....

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Inteligencias Múltiples y Trabajo Cooperativo

Trabajamos para acompañar a nuestros alumnos para que sean capaces, por sí mismos, descubrir sus potencialidades y hacer uso en su día a día. Nuestro Objetivo es conseguir que nuestros alumnos salgan de Airina preparados con los recursos, habilidades y competencias suficientes para enfrentarse a la vida. El trabajo de...

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Proyecto de música en Educación Infantil

Aprender música desde pequeños beneficia el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. El proyecto de música en Aladern se está aplicando de manera progresiva en cada curso (P3, P4 y P5) con el propósito de disfrutar de la música a partir de canciones, danzas y...

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Estimulación temprana

Desde los inicios de la escuela, un rasgo que nos caracteriza es la aplicación del programa de estimulación temprana basado en las aportaciones de Glenn Domman y Karl Delacato. La finalidad es conseguir desarrollar al máximo las capacidades de cada niño y niña. Esta propuesta metodológica da mucha importancia al...

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